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濉溪县:残疾人小班特色培训探索与分析
【字体大小: 】  【发布日期:2024年4月15日】  【文章来源:】  【浏览次数:240次】

濉溪县在残疾人培训工作中,始终按照上级残疾人主管部门工作要求,认真组织开展各项残疾人技能培训。在有关残疾人培训方面,严格要求,规范管理,以小班特色培训为重点,同时为促进残疾人就业创业做出努力与付出,在培训过程中取得一定成效,也对发现的问题进行分析和探索。

一、存在问题及分析

一是残疾人本身就业能力薄弱。从我们统计的情况看,多数文化程度不高,加上培训时间短,需要系统化培训的知识多,残疾人学习起来还是有点吃力的。需要我们老师一对一指导教学,并且运用到实际问题时,需要帮忙解决。所以我们提供的小班特色教学、就业指导服务很有必要。

二是部分残疾人就业意识不强。一是缺乏自信。大部分残疾人因身体上的缺陷,精神或外界社会刺激等原因导致心理上存在自卑、压抑,缺乏就业信心,使得个人能力无法很好的发挥,容易失去就业机会。二是养成懒病。有些残疾人没有主动就业意愿,等着政府帮他们找工作或者只会找政府哭穷,依赖心理极强。而政府近几年在残疾人社会保障制度方面越来越健全,让个别残疾人养成了等、靠、要的毛病,不想付出任何劳动,只靠政府解决温饱问题。三是高不成低不就。对工作岗位挑三拣四,低工资岗位的不想去,高工资岗位又无法胜任,他们想领着高薪又想少干活,这种理想很美满,现实很骨感的社会落差只能导致他们在家闲赋,不思进取。

三是社会对残疾人就业存在偏见。目前残疾人就业在社会上还是存有不同程度的偏见和歧视。残疾人的缺陷问题,直接影响了社会大部分的认知,主观的认为残疾人就业能力弱,以偏概全。而有一部分人依然存在歧视心理,夸大该群体的残疾特性,对他们指指点点、评头论足,让很多残疾人没有勇气突破异样的眼光去就业。企业会考虑残疾特征是否影响单位形象,会主观认为残疾人工作能力不强,工作效率低,这些都是阻碍残疾人就业的隐形门槛。

二、解决办法和措施

一是建立信息平台,确保残疾人有效获取学习和就业信息。需要建立专门的残疾人学习和就业平台,方便残疾人进行学习和就业。开展走企拓岗,了解和指导企业开发残疾人岗位,增加残疾人就业渠道,很多残疾人想就业却找不到就业资源,我们需要让他们及时了解到这些信息,帮助残疾人实现就业。

二是开展心理辅导,让残疾人树立自信心和就业创业勇气。针对很多残疾人自卑,没有勇气去就业的情况。可以在社区开展心理健康讲座,在培训课上增设心理辅导课程。希望以此提高残疾人对心理健康的认识,使残疾人在家门口享受到优质心理健康服务,进而树立健康积极的生活态度,提升他们的幸福感和自信心。

三是增强社会责任感,帮助企业开发提供残疾人就业岗位。就业是民生之本,更是残疾人改善生活状况、融入社会,实现人生价值的主要途径,希望大家能够帮助残疾人实现就业,促进企业发展,带动更多残疾人就业,从而推动形成理解,关心,支持残疾人就业的氛围。行政事业单位和国有企业凭借自身的优势与胸怀,在残疾人就业层面进一步践行责任与担当,为残疾人提供合适的工作岗位,也是为他们提供实现自身社会价值的舞台。


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